Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Ödülü

Mor Sertifika Programı Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Ödülü Nedir? 

Mor Sertifika Programı Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Ödülü, 17 yıldır devam eden Mor Sertifika Programı kapsamındaki eğitimlere katılmış ve sertifika almaya hak kazanmış, Mor Dosya çalışmalarında yer almış öğretmen ve öğretmen adayları için tasarlanmıştır. Ödülün amacı, toplumsal cinsiyet eşitliğini sınıflarında ve okullarında teşvik eden ve bu yönde çalışmalar yapan Mor Sertifikalı öğretmen ve öğretmen adaylarının iyi örneklerini ve uygulamalarını erişilebilir kılmak ve bu çalışmaları yaymaktır. Bu ödüle, toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda yaptığınız proje, faaliyet, ders uygulaması, materyal tasarımı gibi çalışmalar yapmış/yapmayı planlayan Mor Sertifika Programına katılmış sertifikalı öğretmenler ve öğretmen adayları ile, 1., 2. ve 3. nesil Mor Dosya üretim ekiplerinde yer almış öğretmen ve öğretmen adayları ile başvuru yapılabilir. 

Ödüllerimiz üç kategori ile düzenlenmiştir;

1) İpek Gürkaynak Yaratıcı Pedagoji Ödülü: Şiddetsiz ve hak temelli pedagoji uygulamaları kapsamına giren projelere verilir. Sınıf içi uygulamalar, veli çalışmaları, kulüp etkinlikleri, teknoloji kullanımı vb. alanların tümünde yapılan çalışmalar ile başvuru yapılabilir.

2) Eşitlikçi Uygulamalar Ödülü: Toplumsal cinsiyet ve eğitim alanında yapılmış ve en az bir defa uygulanması tamamlanmış projelere verilir. Aşağıdaki kategorileri ve/veya daha fazlasını içerebilir:
a) Derste yapılan uygulamalar
b) Okul çapında yapılan projeler
c) Kulüp ve sosyal etkinlikler dahilinde yapılan uygulamalar
d) Velilere yönelik çalışmalar
e) Teknolojinin en yaratıcı kullanımı uygulamaları

3) Mor Tohum – Eşitlikçi Fikirler Ödülü: Başvuru sırasında henüz uygulanmamış fakat bir proje tasarısı olarak da eğitimde toplumsal cinsiyet eşitliğini sağlamaya yönelik yüksek bir potansiyeli olan fikirlere verilir.

Değerlendirme: Ödüllere yapılan başvurular ise toplumsal cinsiyet eşitliğini geliştirmeye ne kadar katkıda bulunduğu, sürdürülebilirliği, etkisinin ölçülebilirliği, yenilikçi oluşu gibi farklı kriterler göz önünde bulundurularak toplumsal cinsiyet ve eğitim alanında uzman jüriler tarafından değerlendirilmektedir.